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材料/素材 | 要旨(「BOOK」データベースより)時は文明開化、近代教育ここに始まる。根底にある教育理念から、制定時の政治・財政的背景、外国人による評価まで、「学制」を実証的・総合的に研究。教育制度の原点を探る。目次(「BOOK」データベースより)序章 未だ多くの疑問を秘める「学制」第1章 制定日、頒布、前文の呼称・正文第2章 教育理念に関する諸問題第3章 「学区制」のモデル国第4章 「受益者負担」をめぐる論議第5章 制定の政治的背景第6章 制定時の財政的状況第7章 外国人から見た「学制」第8章 「前文」の虚偽など諸問題著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)竹中 暉雄(タケナカ テルオ)1943年京都市に生まれる。1966年京都学芸大学学芸学部卒業。1971年京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、桃山学院大学経営学部教授。(専攻/教育史) | ||
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明治五年「学制」 - 株式会社ナカニシヤ出版
1872(明治5)年 〈学制発布〉 - ベック式!難単語暗記法ブログ
近代学校制度としての『学制』 | 玉川大学教育博物館 館蔵資料
順天160-21学制発布①
作家を輩出
学制 | 教育制度 | 国立教育政策研究所教育図書館貴重資料デジタル
学制」公布から150年 文部科学省の執筆・編集『学制百五十年史』発刊
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商品満足度
4.9 -
採点分布
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1つ★
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5つ★
項目別評価
- つけ心地
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満足です
98%
- 発色の良さ
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満足です
98%
- 盛れ感
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満足です
93%
- つけ心地
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- 満足です
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- イマイチ
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- 発色の良さ
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- 満足です
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- イマイチ
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- 盛れ感
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- 満足です
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- イマイチ
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4.9 5_Nana._ 2024-12-01T03:15:15
RKT-245077-20150912-0366029221 主人へのプレゼントです。 イメージしていた通りの品物で見た目はかっこいいと思います。 さっそくJA07カブのオーバーキャリアに装着するそうです。 すぐに商品が届きました。
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5.0 5Merry mom 2024-11-30T21:33:33
最初はエアインフレータータイプを検討していましたが、コンプレッサーはないし、月一程度のチェックに使用するだけなので、これで十分です。商品説明どおり、エア漏れは皆無でホールド機構に満足しています。長く使いたいです。
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5.0 5だるちゃん9517 2024-11-29T23:59:59
プレゼントでいろいろなお店で良いハサミを探しましたが、レビューも参考にやっぱり日本製が一番良いのでは!と思って決めました。 こだわりのお品物だと思いますが、お値段も良心的でありがたいです。
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4.7 54orih 2024-12-01T01:25:25
今までは股下11cm(L寸)を使っていたので初めは短く感じましたが、何度か履いているうちに長さには慣れました。丈が短いので動いた時にストレスを感じることが全くなく、もも周りがとても動かしやすいです。大きめサイズがあるのが嬉しいですね。夜に洗濯すれば室内干しでも翌朝にはすっかり乾いているので使い勝手は良いです。
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5.0 5こまわん 2024-11-30T18:06:06
6月に注文し、9月に届きました。残念ながらメロンが傷んでおり、食べることができませんでした。 傷みの連絡した次の日には新しい物を送付頂きました。